Dänemark schränkt KI-Einsatz an Schulen ein

Host: Herzlich willkommen zum Podcast von ListenYourNews, hier ist Julia. Guest: Und ich bin Marco. Heute sprechen wir über Dänemark schränkt KI-Einsatz an Schulen ein. Host: Dänemark hat also ausgerechnet als digitales Vorzeigeland striktere Regeln für den Einsatz von Künstlicher Intelligenz an Schulen eingeführt – wie passt das zusammen? Guest: Genau das ist der Punkt: Weil Laptops und Tablets dort seit Jahren fester Bestandteil des Unterrichts sind und Prüfungen vielerorts digital ablaufen, begünstigt dieses Umfeld eben auch den unkontrollierten Gebrauch von KI-Werkzeugen. Host: Was genau hat Bildungsminister Magnus Heunicke dazu gesagt? Guest: Er erklärte gegenüber dem dänischen Rundfunk, dass ein Teil der Schülerschaft Künstliche Intelligenz schlicht zum Betrügen nutze, und deshalb habe die Regierung mehrere kurzfristige Maßnahmen beschlossen. Host: Welche Maßnahmen sind das konkret? Guest: Weiterführende Schulen sollen künftig während Klausuren Überwachungsprogramme einsetzen und den Zugang zu KI-Diensten blockieren; außerdem sollen schriftliche Aufgaben wieder häufiger im Klassenzimmer statt zu Hause bearbeitet werden. Host: Das klingt nach einem ziemlichen Rückschritt gegenüber der bisherigen Digitalisierung. Guest: Nicht unbedingt ein Rückschritt, eher eine Nachjustierung: Es geht ja nicht darum, die Technik abzuschaffen, sondern darum, wieder überprüfen zu können, was Lernende tatsächlich selbst leisten. Host: Es gibt doch auch diese neue Regel zur Abschlussarbeit, oder? Guest: Richtig, eine größere Abschlussarbeit am Ende des Schuljahres muss künftig zusätzlich mündlich verteidigt werden, damit sichtbar wird, ob der Inhalt wirklich selbst erarbeitet wurde. Host: Wie bewertet die Kopenhagener Lehrerin Cecilie Linnegaard diese Neuerungen? Guest: Sie sieht darin keinen Versuch, KI vollständig aus dem Klassenzimmer zu verbannen, sondern betont, dass sich durch verstärkte Kontrolle mit der Technologie arbeiten lasse, ohne dass dabei betrogen werde. Host: Das heißt, im normalen Unterricht dürften die Werkzeuge also weiterhin genutzt werden? Guest: Genau, während in Tests weiterhin geprüft werden könne, was die Schülerinnen und Schüler tatsächlich verstanden haben, dürften moderne Werkzeuge im regulären Unterricht trotzdem zum Einsatz kommen. Host: Und wie sieht das aus Schülersicht aus – gibt es da überhaupt Zustimmung zu strengeren Regeln? Guest: Erstaunlicherweise ja: Die neunzehnjährige Vigga Holm-Petersen, die ein Gymnasium in Kopenhagen besucht, nutzt KI zwar ganz selbstverständlich für schriftliche Aufgaben, sieht aber durchaus kritisch, was das mit ihr und ihren Mitschülern macht. Host: Was beobachtet sie denn konkret? Guest: Ihrer Einschätzung nach fehlt häufig die kritische Prüfung der von der KI gelieferten Inhalte – diese würden von vielen einfach unhinterfragt übernommen, was sie durchaus als Risiko betrachtet. Host: Bezeichnet die Regierung diese Maßnahmen eigentlich als dauerhafte Lösung? Guest: Nein, ausdrücklich nicht: Sie betont, dass es sich zunächst um eine Art Notbremse handelt, während man gleichzeitig mit den Schulen im Austausch über das weitere Vorgehen steht. Host: Was ist denn das eigentliche Ziel dieser Übergangsphase? Guest: Man möchte herausfinden, wie sich Künstliche Intelligenz sinnvoll in den Schulalltag integrieren lässt, ohne dass am Ende die Maschine die eigentliche Lernarbeit übernimmt. Host: Also verschwindet KI insofern nicht komplett aus den Klassenzimmern, sondern wird nur enger begleitet? Guest: Genau, die Jugendlichen dürfen die Technik weiterhin nutzen, müssen am Ende aber nachweisen können, dass sie den Lernstoff auch ohne Hilfsmittel beherrschen – folglich bleibt die Eigenleistung der eigentliche Maßstab. Host: Bleibt am Ende also die Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler entscheidend? Guest: Genau, denn letztlich zeigt sich erst in der mündlichen Verteidigung und im direkten Vergleich zwischen Klassenarbeit und Zuhausearbeit, ob wirklich eigenständig gelernt wurde oder nicht. Host: Das war unsere heutige Folge. Guest: Danke fürs Zuhören! Host: Bis zum nächsten Mal!